今天给各位分享纸牌国二年级读后感的知识，其中也会对纸牌国二年级读后感30字进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
部编版二年级下册小学必读书目《纸牌国》，印度的大文豪泰戈尔爷爷，用别具一格的故事，优美的语言，创作了《纸牌国》这个故事。
纸牌王国过着重复乏味的生活，因为一位王子的到来，打破了王国里的规则，为他们带来了自由与快乐。全文一共四千多字，接下来让我们用五分钟的时间快读这本书吧！
纸牌国在哪儿呢？他们的规则是什么？
纸牌国在大海上的一座孤岛上，这里住着三个等级的人们：K、Q、J、A是高级的贵族，10、9是第二等级的百姓，3、2是最末等的百姓。他们的规则从出生就定好了，贵族有特权，第二等中间，最末等的有时候什么都享受不到。在那位王子到来之前，他们一直过着这样的生活。
王子来自哪里呢？他是怎样来到纸牌国的呢？
王子是从另一座岛上来的，他和两个伙伴，官员的儿子，商人的儿子带着12艘船出海探险，去过海螺岛、丁香岛、檀香木岛等等地方，把船都装满了，一天他们遇到了暴风雨，船被海浪撕得粉碎，他们三个人被冲到了纸牌国。
他们的到来为纸牌国带来了什么改变呢？
他们的到来让纸牌国的人遇到了前所未有的挑战，引发了所有人的争论：他们身上没有花色，也没有数字，没有办法区分等级，所以他们不能按等级吃饭、不能按等级喝水，不能按等级在大街上行走.......
然而，王子和他的伙伴醒来之后，并没有把这些条例放在眼里，饿了就找东西吃，渴了就找水喝，纸牌国的人质问他为什么不遵守规则？王子说这是我的自由。纸牌国的人从来没有听过自由，甚至从来不知道，人除了板着脸还能有别的表情，比如开心地大笑。
他们有的人好奇，有的人怀疑，有的人还在死守。而王子想要用他的热血来逆转这看起来不合理的规则。
于是王子和纸牌人们玩耍、唱歌、跳舞，带来了音乐、快乐告诉他们要做自己想做的事情，这就是自由。纸牌人也从开始的难以接受到最后发自内心的快乐。
故事的结局，当然是王子改变了纸牌国的规则，还去到了纸牌国的公主，从此纸牌国的人过上了自由、快乐、幸福的生活。
这个故事告诉我们，要热爱生活，享受生活，勇敢、坚定地追求自由，这样才能幸福快乐。
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纸牌国三个年轻人给那里的人民带来了音乐爱情和快乐
《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事,三个年轻人来到了毫无 生气和活力的纸牌王国,给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。
《纸牌国》的主要内容讲述了在一个孤岛上的纸牌王国里生活着一副纸牌，其成员根据他们的点数而有固定的地位，彼此相安地生活，毫无生气和新鲜的东西。
怎么要写那么长，这本书小学时候看的，印象很深，把枯燥的哲学理论问题，用故事和想象的情节展现出来。引发了人们对哲学的兴趣，哲学其实没有那么深奥，只是研究哲学的人，都像纸牌中的丑角一样，热爱思考，对生活和世界还有敏锐的观察力和好奇心。此书有吸引力的有以下几点：
一、宏大的人生观和宇宙观。“头顶的繁星有如打翻的盐罐，它们和我脚下的世界一样神奇。”书中这句话，一直印在我的心头。故事的展开，一个比喻现世的世界，纸牌的世界也展示在读者面前。那人成了纸牌世界的上帝，然而纸牌们并不知晓，神奇的疑问。“我们是谁，我们从何而来，要往何处去。”读者看着纸牌的世界，自然想到现世的世界，这些亘古哲学探讨的问题，自然在心中生根发芽，再看世界时候也不会，当一切都是自然而然存在，而是有了疑问和思考，开始探索和寻觅，扩展了宏大的人生观和宇宙观，开拓了视野。
二、赋予纸牌以生命和个性。这种写法，应该说来源于童话，或者很容易联想到《爱丽丝漫游仙境》，但是《爱丽丝》是数学家所写，所以都是理科的思维，涉及跳跃的思维、不可能的想象、讲究谐音的幽默，新奇而有趣。《纸牌》是哲学学者的作品，走的是文科的思维，重要的是对纸牌个性的描绘，对纸牌语言的设计，以及纸牌每个人的不经意的话，最终连接成揭开纸牌世界秘密的报文。这些都是对现世的比喻，人们有各种不同的性格，不同爱好，从事不同的职业，做不同领域的研究，在各种领域取得一些成就，获得关于不同领域的真理，而最终需要哲学学者，整理并整合思维这些真理，用以解读世界的秘密。这些大道理，用比喻的方式，纸牌的生动形象来展现，紧紧的抓住读者的好奇。
《纸牌国》故事的主要内容是
《纸牌国》这篇故事仍旧为著名的印度诗人泰戈尔先生写的。在泰戈尔生活的时代，印度有一种非常不公平的阶级制度叫做“种姓制度”，泰戈尔的自由就受到了这种制度的限制，于是他写下了《纸牌国》这个故事来表达自己对种姓制度的不满以及对自由的追求与向往。
《纸牌国》这部小说中，泰戈尔以清新、活泼的文风诠释了“人生而自由”的主题，也让读者体会到了其中暗含的一些哲理自由创造是人所向往的，美好的生活是人们应当追求的。
喜欢。
《纸牌国》是带着浓郁童想色彩有故事，三个年轻人来到了毫气和的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。
感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。
快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。
今天我读了安徒生童话，那里面的曲折曲折离奇的故事使我过目不忘。里面那娇娇嫩嫩的拇指姑娘，充满好奇心的海的女儿等等。
《安徒生童话》它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满对人类美好人性的向往。这些作品以异乎寻常的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。我印象最深的是《拇指姑娘》，是他让我知道了虽然自己很娇小，但是不能以自己娇小就不努力而不追求上进，这样人活在世界上就没什么意思了。就像拇指姑娘人家都在这么艰苦的地方都坚持下来，最后成为了花的皇后，还有什么事我们坚持不下来的？所以我们也应该不怕艰难险阻坚持下来，冲向最终的终点。
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